Особенности организации обучения для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Для более успешной адаптации к обучающемуся-инвалиду и обучающемуся с ОВЗ (по желанию) приставляется волонтер из числа преподавателей или студентов.

Общие принципы и правила работы обучающимися - инвалидами и обучающимися с ОВЗ:

1. индивидуальный подход;

2. использование методов, активизирующих познавательную и творческую деятельность обучающихся;

3. проявление педагогического такта, своевременная и тактичная помощь студенту;

4. социальная адаптация обучающихся-инвалидов и обучающихся с ОВЗ:

совместное обучение в группах с лицами, не имеющими ограничений:

- совместное проживание иногородних лиц с ОВЗ и инвалидов в общежитии с лицами, не имеющими ограничений;

- вовлечение студентов с ОВЗ и студентов-инвалидов в концертную, конкурсную и общественную жизнь колледжа;

5. воспитание толерантного отношения к лицам с ОВЗ и инвалидам у обучающихся.

Комплексное сопровождение образовательного процесса обучающихся-инвалидов и обучающихся с ОВЗ привязано к структуре образовательного процесса, определяется его целями, содержанием и методами. В колледже осуществляется организационно-педагогическое и социальное сопровождение образовательного процесса.

Организационно-педагогическое сопровождение направлено на контроль учебы обучающегося-инвалида и обучающегося с ОВЗ в соответствии с графиком учебного процесса. Оно включает контроль посещаемости занятий, помощь в организации самостоятельной работы, организацию индивидуальных консультаций для длительно отсутствующих студентов, контроль текущей и промежуточной аттестации, помощь в ликвидации академических задолженностей, коррекцию взаимодействия преподаватель – обучающийся-инвалид, обучающийся с ОВЗ. Все эти вопросы решаются совместно с заведующими отделений, преподавателями и классными руководителями.

Для обучающихся-инвалидов и обучающихся с ОВЗ установлен особый порядок освоения дисциплины «Физическая культура» на основании соблюдения принципов здоровье сбережения.

У инвалидов и лиц с ОВЗ есть возможность обучаться в БПОУ ВО «Вологодский областной медицинский колледж» по индивидуальному учебному плану.

Положение «Об организации обучения студентов БПОУ ВО «Вологодский областной медицинский колледж» по индивидуальному учебному плану»

Обращаем внимание, что в соответствии сприказом Минобрнауки России от 20.01.2014 №22 «Об утверждении перечней профессий и специальностей среднего профессионального образования, реализация образовательных программ по которым не допускается с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий» специальности среднего профессионального образования укрупненной группы специальностей 32.00.00 «Науки о здоровье и профилактическая медицины» внесены в перечень специальностей, реализация образовательных программ по которым не допускается с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий.

Приказ от 09.01.2024 № 3 "О назначении ответственным лицом за сопровождение абитуриентов из числа лиц с ОВЗ и инвалидностью на этапе поступления в колледж"